Студенттердің тұлғалық дамуындағы қарым-қатынас ерекшеліктерінің педагогикалық шарттары - LibAU

Назад к списку

Айдашева Т.Н.

Студенттердің тұлғалық дамуындағы қарым-қатынас ерекшеліктерінің педагогикалық шарттары

Студенттердің тұлғалық дамуындағы қарым-қатынас ерекшеліктерінің педагогикалық шарттары : 6М010300-Педагогика және психология

Авторы: Айдашева Т.Н.

Ключевые слова: магистрлік диссертация

Подробная информация

Каталог

Басылым түрі

Монография (кітап)

Автор(-лар)

Айдашева Т.Н.

Атауы

Студенттердің тұлғалық дамуындағы қарым-қатынас ерекшеліктерінің педагогикалық шарттары

Тақырыпқа қатысты мәліметтер

6М010300-Педагогика және психология

Жауапкершілікке қатысты мәліметтер

Ғылыми жетекшісі: Жұмашева Н.С.

Басылым қаласы

Атырау

Баспа

АГУ им. Х.Досмухамедова

Басылған жылы

2014

Көлемі

87 (10) б.

Пәндік рубрика

Педагогика және психология

Ғылыми кітапхананың ББК индексі

378.1

Авторлық белгілер

А31

Орналасу түрі

Негізгі мәтін тілі

каз

Сигла

АГУ

Материал түрі

Мәтін

Басылым мазмұнының түрі

Диссертация магистерская

Цитирование

ГОСТ

Айдашева Т.. Студенттердің тұлғалық дамуындағы қарым-қатынас ерекшеліктерінің педагогикалық шарттары / Ғылыми жетекшісі: Жұмашева Н.С. . – Атырау: АГУ им. Х.Досмухамедова, 2014. – 87 (10) б..

APA

Айдашева, Т. (2014). Студенттердің тұлғалық дамуындағы қарым-қатынас ерекшеліктерінің педагогикалық шарттары АГУ им. Х.Досмухамедова.

MLA

Айдашева, Т.Н.. Студенттердің тұлғалық дамуындағы қарым-қатынас ерекшеліктерінің педагогикалық шарттары. АГУ им. Х.Досмухамедова, 2014. 87 (10) б..

Турегалиев С.С.

Қазақстан аймағындағы трансшекаралық су қорларын пайдалануының өзекті мәселелері

Турегалиев С.С.

2014

Досқалиева С.М.

Қалдық сулардың спонтанты микрофлорасының басталуы (инициациялануы) және биологиялық тазартуды жеделдетіп жүргізу.

Қалдық сулардың спонтанты микрофлорасының басталуы (инициациялануы) және биологиялық тазартуды жеделдетіп жүргізу.

Досқалиева С.М.

2013

Урбисинова Г.У.

Студенттердің болашақ кәсіби қызметінде ақпататтық -коммуникациялық технологияларды пайдалану дайындығын қалыптастыру

Студенттердің болашақ кәсіби қызметінде ақпататтық -коммуникациялық технологияларды пайдалану дайындығын қалыптастыру

Урбисинова Г.У.

2014

Талғат А.Т.

Таратылған компьютерлік жүйелер сенімділігін қамтамасыз ету тәсілдері

Талғат А.Т.

2014

Байтемирова Н.Б.

Жоғарғы оқу орнындағы студенттерге логикалық программалау тілдерін оқытудың әдістемелік ерекшеліктері

Байтемирова Н.Б.

2014

Зинеден А.С.

Қазақ тіліндегі жай сөйлемді семантикалық талдаудың аспектилері

Зинеден А.С.

2018

Исмурзина Г.Б.

І.Жақанов прозасындағы саз өнерінің бейнеленуі

Исмурзина Г.Б.

2015

Бердибаева Д.А.

Ж.Аймауытов мұраларындағы педагогикалық психология мәселелері.

Бердибаева Д.А.

2013

Қабатова Н.А.

Қазақстанның ТМД елдері арасындағы миграциялық үрдістерін талдау

Қабатова Н.А.

2018

Нурмуханова Бибигул Сарсеновна

Интелектуалды тұлға қалыптастыруда дарындылықтың ықпалы

Нурмуханова Бибигул Сарсеновна

2015

Отзывы читателей

Айгуль С. (5/5)

15 апреля 2025

Отличная книга! Глубокий анализ материала, читается на удивление легко для научной работы. Очень рекомендую всем, кто интересуется темой.

Бауржан К. (4/5)

10 апреля 2025

Хороший материал, видна проделанная автором работа. Однако, на мой взгляд, местами изложение немного суховато и не хватает живых примеров.

АС

Айдос Студент (3/5)

05 апреля 2025

Книга как книга. Для учебы пойдет.

На полках читателей

МБ

Мадина Б. добавила на полку "К Прочтению Летом"

16.04.2025

Профессор Ахметов добавил на полку "Основная Литература по Курсу Истории"

01.03.2025

Б7

Библиотекарь_7 добавил на полку "Рекомендации Апреля"

02.04.2025

Цитаты из книги

"Программирование сегодня – это гонка, в которой разработчики программного обеспечения стремятся создавать больше и лучше защищенные от дураков программы, а Вселенная стремится создавать больших и лучших дураков. Пока Вселенная побеждает."

"Истина где-то рядом, но не всегда в очевидных местах. Иногда нужно копнуть глубже или посмотреть под другим углом."

"Знание – сила, но только когда оно применяется осознанно и целенаправленно."