Мектеп математика курсындағы стохастикалық есептерді талдау және оларды қолдану мүмкіндіктерін кеңейту - LibAU

Назад к списку

Жайлым Ж.Б.

Мектеп математика курсындағы стохастикалық есептерді талдау және оларды қолдану мүмкіндіктерін кеңейту

Авторы: Жайлым Ж.Б.

Ключевые слова: магистерская диссертация

Читать онлайн Скачать

Подробная информация

Каталог

Басылым түрі

Диссертациялар

Автор(-лар)

Жайлым Ж.Б.

Атауы

Мектеп математика курсындағы стохастикалық есептерді талдау және оларды қолдану мүмкіндіктерін кеңейту

Жауапкершілікке қатысты мәліметтер

Мырзашева А.Н. ғыл.жет. тех.ғыл. кан.

Басылым қаласы

Атырау

Басылған жылы

2024

Көлемі

Пәндік рубрика

7М01503-Математика

УДК индексі

Авторлық белгілер

М 41

Орналасу түрі

Негізгі мәтін тілі

каз

Сигла

ИБО

Материал түрі

Мәтін

Цитирование

ГОСТ

Жайлым Ж.. Мектеп математика курсындағы стохастикалық есептерді талдау және оларды қолдану мүмкіндіктерін кеңейту / Мырзашева А.Н. ғыл.жет. тех.ғыл. кан. . – Атырау: , 2024. – 64 – Режим доступа: . – URL: library//9e2f83d9-e2a2-46e2-a698-367eb6a20a0e_96d16f279e7c165956760325760b43e7.docx (дата обращения: 30.04.2025). – Текст : электронный.

APA

Жайлым, Ж. (2024). Мектеп математика курсындағы стохастикалық есептерді талдау және оларды қолдану мүмкіндіктерін кеңейту library//9e2f83d9-e2a2-46e2-a698-367eb6a20a0e_96d16f279e7c165956760325760b43e7.docx

MLA

Жайлым, Ж.Б.. Мектеп математика курсындағы стохастикалық есептерді талдау және оларды қолдану мүмкіндіктерін кеңейту. 2024. 64. Accessed 30 Apr. 2025.

Турегалиев С.С.

Қазақстан аймағындағы трансшекаралық су қорларын пайдалануының өзекті мәселелері

Турегалиев С.С.

2014

Досқалиева С.М.

Қалдық сулардың спонтанты микрофлорасының басталуы (инициациялануы) және биологиялық тазартуды жеделдетіп жүргізу.

Қалдық сулардың спонтанты микрофлорасының басталуы (инициациялануы) және биологиялық тазартуды жеделдетіп жүргізу.

Досқалиева С.М.

2013

Урбисинова Г.У.

Студенттердің болашақ кәсіби қызметінде ақпататтық -коммуникациялық технологияларды пайдалану дайындығын қалыптастыру

Студенттердің болашақ кәсіби қызметінде ақпататтық -коммуникациялық технологияларды пайдалану дайындығын қалыптастыру

Урбисинова Г.У.

2014

Кайыржанова А.Е.

Мектеп мұғалімдерінің оқу қызметін бақылау мен білім сапасын жетілдірудің жаңа тәсілдері

Кайыржанова А.Е.

2013

Кушанова Г.Д.

Дамыған елдердің сақтандыру нарықтарының ерекшеліктарі

Кушанова Г.Д.

2013

Талғат А.Т.

Таратылған компьютерлік жүйелер сенімділігін қамтамасыз ету тәсілдері

Талғат А.Т.

2014

Байтемирова Н.Б.

Жоғарғы оқу орнындағы студенттерге логикалық программалау тілдерін оқытудың әдістемелік ерекшеліктері

Байтемирова Н.Б.

2014

Кайрлиева Н.Б.

Психологические условия преодоления комплексов в поведении учащихся

Кайрлиева Н.Б.

2014

Қабдрахимова Г.Ж.

Эколого-токсикологическое исследование донных отложений водоемов Жайык-Каспийского бассейна

Қабдрахимова Г.Ж.

2018

Исмурзина Г.Б.

І.Жақанов прозасындағы саз өнерінің бейнеленуі

Исмурзина Г.Б.

2015

Отзывы читателей

Айгуль С. (5/5)

15 апреля 2025

Отличная книга! Глубокий анализ материала, читается на удивление легко для научной работы. Очень рекомендую всем, кто интересуется темой.

Бауржан К. (4/5)

10 апреля 2025

Хороший материал, видна проделанная автором работа. Однако, на мой взгляд, местами изложение немного суховато и не хватает живых примеров.

АС

Айдос Студент (3/5)

05 апреля 2025

Книга как книга. Для учебы пойдет.

На полках читателей

МБ

Мадина Б. добавила на полку "К Прочтению Летом"

16.04.2025

Профессор Ахметов добавил на полку "Основная Литература по Курсу Истории"

01.03.2025

Б7

Библиотекарь_7 добавил на полку "Рекомендации Апреля"

02.04.2025

Цитаты из книги

"Программирование сегодня – это гонка, в которой разработчики программного обеспечения стремятся создавать больше и лучше защищенные от дураков программы, а Вселенная стремится создавать больших и лучших дураков. Пока Вселенная побеждает."

"Истина где-то рядом, но не всегда в очевидных местах. Иногда нужно копнуть глубже или посмотреть под другим углом."

"Знание – сила, но только когда оно применяется осознанно и целенаправленно."