Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында оқушылардың шығармашылық қызығушылығын қалыптастырудың дидактикалық негіздері
Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында оқушылардың шығармашылық қызығушылығын қалыптастырудың дидактикалық негіздері : педагогика ғылымдарының докторы ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертацияның 7
Бөлісу
0
0
0
0
Толық ақпарат
Каталог
Авторефераттар
Басылым түрі
Брошюра
Автор(-лар)
Омарова Р.С.
Атауы
Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында оқушылардың шығармашылық қызығушылығын қалыптастырудың дидактикалық негіздері
Тақырыпқа қатысты мәліметтер
педагогика ғылымдарының докторы ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертацияның 7
Басылым қаласы
Түркістан
Баспа
ЖШС "Принт А"б.б.
Басылған жылы
2008
Көлемі
45 б.
Пәндік рубрика
Жалпы педагогика, педагогика және білім тарихы, этнопедагогика
УДК индексі
373
ВАК индексі
13.00.01
Авторлық белгілер
О-58
Орналасу түрі
2
Негізгі мәтін тілі
каз
Материал түрі
Мәтін
Дәйексөз келтіру
ГОСТ
Омарова Р.. Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында оқушылардың шығармашылық қызығушылығын қалыптастырудың дидактикалық негіздері . – Түркістан: ЖШС "Принт А"б.б., 2008. – 45 б..
APA
Омарова, Р. (2008). Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында оқушылардың шығармашылық қызығушылығын қалыптастырудың дидактикалық негіздері ЖШС "Принт А"б.б https://atyrau-edu.kz/index.php/fund/show/8e9a61f4-cded-4933-a1ba-ea8384a2cd1e
MLA
Омарова, Р.С.. Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында оқушылардың шығармашылық қызығушылығын қалыптастырудың дидактикалық негіздері. ЖШС "Принт А"б.б., 2008. 45 б. Accessed 4 Apr. 2026.
Әзірге пікірлер жоқ. Бірінші болыңыз!
Оқырмандардың сөрелерінде
Бұл кітап ешбір қоғамдық сөреде табылмады.
Кітаптан дәйексөздер
Бүгінгі бағдарламалау – бағдарламалық жасақтама жасаушылар үлкенірек және жақсырақ ақымаққа төзімді бағдарламалар жасауға ұмтылатын, ал Әлем үлкенірек және жақсырақ ақымақтар жасауға ұмтылатын жарыс. Әзірге Әлем жеңіп келеді.