Университет студенттерінің педагогикалық креативтігін инновациялық білім беру ортасында қалыптастырудың ғылыми негіздері - LibAU

Нағымжанова Қ.М.

Университет студенттерінің педагогикалық креативтігін инновациялық білім беру ортасында қалыптастырудың ғылыми негіздері

Университет студенттерінің педагогикалық креативтігін инновациялық білім беру ортасында қалыптастырудың ғылыми негіздері : педагогика ғылымдарының докторы ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертацияның 7

Авторы: Нағымжанова Қ.М.

Ключевые слова: докторлық креатив инновация жоғары білім жоғары мектеп қалыптастыру

Подробная информация

Каталог

Басылым түрі

Брошюра

Автор(-лар)

Нағымжанова Қ.М.

Атауы

Тақырыпқа қатысты мәліметтер

педагогика ғылымдарының докторы ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертацияның 7

Басылым қаласы

Алматы

Баспа

ТОО "Полиграфия-сервис и К"

Басылған жылы

2010

Көлемі

42 б.

Пәндік рубрика

Жалпы педагогика, педагогика және білім тарихы, этнопедагогика

УДК индексі

378

ВАК индексі

13.00.01

Авторлық белгілер

Н15

Орналасу түрі

Негізгі мәтін тілі

каз

Материал түрі

Мәтін

Цитирование

ГОСТ

Нағымжанова Қ.. Университет студенттерінің педагогикалық креативтігін инновациялық білім беру ортасында қалыптастырудың ғылыми негіздері . – Алматы: ТОО "Полиграфия-сервис и К", 2010. – 42 б..

APA

Нағымжанова, Қ. (2010). Университет студенттерінің педагогикалық креативтігін инновациялық білім беру ортасында қалыптастырудың ғылыми негіздері ТОО "Полиграфия-сервис и К".

MLA

Нағымжанова, Қ.М.. Университет студенттерінің педагогикалық креативтігін инновациялық білім беру ортасында қалыптастырудың ғылыми негіздері. ТОО "Полиграфия-сервис и К", 2010. 42 б..

Байзақ Ү.А.

Болашақ дәрігерлерді кәсіби дайындауда медициналық техникаларды қолданудың ғылыми-педагогикалық негіздері

Болашақ дәрігерлерді кәсіби дайындауда медициналық техникаларды қолданудың ғылыми-педагогикалық негіздері

Байзақ Ү.А.

2009

Ибраева К.Ж.

Орта Азиялық ғұламалардың педагогикалық ой-пікірлерінің қалыптасуы және дамуы(Х-ХІVғғ.)

Ибраева К.Ж.

2009

Иманғалиев А.

Парасатты педагог, гибраты мол ғалым

Иманғалиев А., Сабыров А.

Манкеш А.Е.

Үздіксіз білім беру процесіндегі экологиялық тәрбие сабақтастығының ғылыми-педагогикалық негіздері

Манкеш А.Е.

2008

Жеделов Қ.О.

Қазақстан бастауыш мектептерінде бейнелеу өнері білімінің қалыптасуы мен дамуы (1917 - 2007 ж.)

Жеделов Қ.О.

2010

Айкенова Р.

Научно-педагогические основы формирования компьютерной лингвистической компетенции студентов медицинских вузов

Научно-педагогические основы формирования компьютерной лингвистической компетенции студентов медицинских вузов

Айкенова Р.

2010

Мендаяхова Қ.

Байланыстырып сөйлеуге үйрету арқылы қазақ тілін оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері(мектепалды даярляқ топтары мен 1 сынып)

Байланыстырып сөйлеуге үйрету арқылы қазақ тілін оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері(мектепалды даярляқ топтары мен 1 сынып)

Мендаяхова Қ.

2009

Еспаев С.С.

Инновационная экономика Казахстана и Китая: опыт и перспективы

Еспаев С.С.

2008

Сүндетұлы Қ.

Жайғалиқызы Р.

Отзывы читателей

Айгуль С. (5/5)

15 апреля 2025

Отличная книга! Глубокий анализ материала, читается на удивление легко для научной работы. Очень рекомендую всем, кто интересуется темой.

Бауржан К. (4/5)

10 апреля 2025

Хороший материал, видна проделанная автором работа. Однако, на мой взгляд, местами изложение немного суховато и не хватает живых примеров.

АС

Айдос Студент (3/5)

05 апреля 2025

Книга как книга. Для учебы пойдет.

На полках читателей

МБ

Мадина Б. добавила на полку "К Прочтению Летом"

16.04.2025

Профессор Ахметов добавил на полку "Основная Литература по Курсу Истории"

01.03.2025

Б7

Библиотекарь_7 добавил на полку "Рекомендации Апреля"

02.04.2025

Цитаты из книги

"Программирование сегодня – это гонка, в которой разработчики программного обеспечения стремятся создавать больше и лучше защищенные от дураков программы, а Вселенная стремится создавать больших и лучших дураков. Пока Вселенная побеждает."

"Истина где-то рядом, но не всегда в очевидных местах. Иногда нужно копнуть глубже или посмотреть под другим углом."

"Знание – сила, но только когда оно применяется осознанно и целенаправленно."